Herzlich willkommen auf meinem Blog zum Thema selektiver Mutismus. Heute nehme ich eine Studie auseinander, die den Zusammenhang zwischen Mutismus und Autismus untersucht hat und erstaunliche Ergebnisse zutage fordert:

Ein hoch spezialisiertes Autismus-Diagnosezentrum wurde damit beauftragt, die Prävalenz (Vorkommen in Prozent) dieses Phänomens zu untersuchen, und brachte hervor: 63 % von 97 Teilnehmern mit selektivem Mutismus zwischen 4 und 18 Jahren erfüllen die Diagnosekriterien für beider Erscheinungsbilder (Störungen).

Folglich schlussfolgern die Wissenschaftler: Die Überschneidung zwischen Mutismus und Autismus ist hher, als zuvor angenommen. Hier kannst du die Zusammenfassung lesen: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.2147/NDT.S154966

Ein sehr überraschendes Ergebnis, da in bisherigen Studien eher Überschneidungen von ca 7% herausgekommen sind.

Die beiden Erscheinungen können – wie wir ja wissen – äußerst ähnlich aussehen. Die Studie könnte eine Schwäche aufweisen: Nämlich zwei SM, bzw. Autismus Experten, die die Diagnose gestellt haben. Es ist gut möglich, dass genau diese beiden zu denen gehören, die gerne mal etwas schneller schlussfolgern.

Diese Wissenschaftler wären nicht die ersten, die Mutismus und Mutismus verwechseln. Übrigens habe ich dazu auf Instagram mal ein Reel gemacht. Die Botschaft dahinter: Es wäre schon zum Lachen, wenn es nicht so traurig wäre! Hier findest du das Reel von Doktor “Von Pfannenhauer”, der Eltern und ihre betroffenen Kinder in die Pfanne haut: https://www.instagram.com/p/CyYklcYMTCn/

Tatsächlich sehen Kinder mit Mutismus denen mit Autismus auf den ersten Blick zum verwechseln ähnlich. Der entscheidende Unterschied ist jedoch das komplett andere Kind, sobald es in “sicherer” Umgebung ist. Und das ist so wichtig: Man kann nicht draußen (Schule, Kindergarten und Co) Autismus haben und zuhause plötzlich keinen Autismus mehr haben.

Hat IQ etwas mit Mutismus zu tun?

Eine weitere Beobachtung der Forscher: Fachlich durchgeführte Tests zeigen oft niedrigere Ergebnisse bei diesen Kindern im Vergleich zu Tests, die von Eltern durchgeführt werden.

Ja, das ist auch logisch! Der IQ von Betroffenen des selektiven Mutismus ist selbstverständlich höher, wenn er im gewohnten (nicht mutistischen) Umfeld gemessen wird. 

Stell dir einfach vor, du müsstest logische Denkaufgaben lösen, während du gerade in einer Angststarre bist (Bsp.: In 50 Metern Höhe an einem Seil). In angststarre (Mutismus-Freezing) ist sogar das Gehirn weniger durchblutet. Unwichtige Funktionen werden ausgeschlatet. Das weiß man eigentlich in der Psychologie 

Wir haben also auch hier eine weitere Schwäche der Studie, die die Ergebnisse signifikant verzerren könnte.

Und da kommen wir wieder zu der oben genannten Unlogik: Wie kann es sein, dass ein Kind in der Schule plötzlich dümmer wird, als zuhause? Würde es seine Intelligenz nicht in die Schule mitbringen? 

💡 Wusstest du schon?

Der IQ eines Menschen kann sich im Lauf seines Lebens stark verändern. Er verndert sich zum einen durch das familiäre Umfeld und zum Anderen kann er auch aktiv durch spezielle Gehirnübungen verbessert werden. Auch das habe ich damals von meiner Psychologie Prof gelernt. 

Daher ist das gesamte Konzept von IQ mittlerweile sehr umstritten.

Du hast es wahrscheinlich bemerkt : Wenn ich solche Studien lese, bin ich als Betroffene sehr aufmerksam. Einer der Gründe dafür, ist der sogenannte Forscherbias.

Um auf Nummer sicher zu gehen, habe ich daher eine zweite Studie angesehen, welche ähnliche Forschung betrieben hat. 

Weiteres, das es zu bedenken gibt:

Es gibt eine weitere Studie zum Thema, die ich mir angeschaut habe. In dieser weiteren Studie identifizierten Forscher ähnliche Überschneidungen zwischen selektivem Mutismus und Autismus. Das Interessante dabei:  Die Überschneidungen gab es insbesondere bei Kindern. Weniger bei Erwachsenen.

Daraus lässt sich vermuten, dass Kinder mit autistischen Merkmalen bei entsprechender Unterstützung quasi herauswachsen. Was wiederum bedeuten würde, dass es sich hier nicht um Autismus handelt, da Autismus eine bislang dauerhafte Erscheinung ist. Es könnte jedoch auch bedeuten, dass Erwachsene lernen, sich anzupassen .. oder … oder.  Ein interessantes Thema, das hier zu weit gehen würde. Denn letztendlich wissen wir nur eins: Wir wissen nichts!

Wichtige weitere Erkenntnisse der Studien: Es wurde kein direkter Zusammenhang zwischen der Ausprägung (Stärke) des selektiven Mutismus und der Ausprägung (Stärke) von autistischen Symptomen gezeigt.

Das heißt einfach gesagt: Mutismus und Autismus sind nicht direkt miteinander verknüpft und damit weiterhin als voneinander getrennte Erscheinungen zu betrachten.

Da Laut Forschern sollten Kinder mit selektivem Mutismus in schulischen Umgebungen ähnliche Unterstützung erhalten, wie diejenigen mit Autismus.

Das bedeutet: Ein großer Anteil von Kindern mit selektivem Mutismus sollten nicht nur Hilfe bei der verbalen Kommunikation bekommen, sondern auch maßgeschneiderte Interventionen für Kinder mit autistischen Merkmalen. 🧐

Ebenso sollte nicht außer Acht gelassen werden, dass Kinder mit autistischen Merkmalen ebenfalls unter einer Angststörung leiden, wenn sie selektiv mutistisch sind. Darum brauchen sie ebenfalls Hilfe bei ihrem Weg aus der Angst. 

Ich habe niemals die Meinung vertreten, dass Kinder mit selektivem Mutismus nur bezüglich des lauten Sprechens behandelt werden. Ihre Angststörung macht ihnen das Leben schwer.

Das laute Sprechen zu fördern ist natürlich auch wichtig.  Denn das Sprechen ist für die Entwicklung der eigenen Identität und einem gesunden Selbstbewusstsein unabdingbar. Doch es ist und bleibt das Symptom, welches unabhängig von der Grunderkrankung angegangen werden sollte.

Eine Erkenntnis können wir von der Studie garantiert ableiten: Es ist elementar wichtig, Kenntnisse von Fachpersonen im Bereich des selektiven Mutismus zu erweitern.  Und es braucht eindeutigere Diagnosekriterien, die dabei helfen, selektiven Mutismus von Autismus zu unterscheiden.

Ein unausweichlicher Baustein dafür ist es, die Diagnosekriterien in DSM-5 und ICD 11 zu verfeinern. Nur so können Kinder mit selektivem Mutismus und autistischen Merkmalen von denen unterschieden werden, die nur Mutismus haben. Das ist für die angemessene Behandlung von äußerst großer Bedeutung. 

Doch mit diesem Wissen können auch Eltern besser für ihre Kinder eintreten und auf eine ausführlichere Diagnostik bestehen.

Wie du als Elternteil wieder handlungsfähig werden kannst:

In meinem Kurs Modul 1 erfährst du, wie du dein Kind von innen heraus stärken kannst. Vielen Kindern fehlt der eigene innere Antrieb. Das bringt dich als Elternteil in eine wahnsinnig schwierige Lage. Denn du versuchst von außen etwas zu bewirken. Dein Kind wird es sein, das irgendwann die Kraft für die lauten Worte aufbringen muss. Darum geht es darum, diese Kraft zu entwickeln. Wie du dein Kind stärken und motivieren und dabei selbst in deine Eltern-Gelassenheit finden kannst,  lernst du hier: